孔子は、「聖人」や「仁者」と呼ばれるような人物には自分は及ばないと語った。
しかしその上で、**「私は学ぶことを厭（いと）わず、教えることにも倦（う）まない――それが私という人間なのだ」**と自らの姿勢を明らかにする。
これは、到達できるかどうかではなく、“目指し続ける意志”にこそ価値があるという、孔子らしい自己認識に基づいた言葉である。
これを聞いた弟子の公西華は、深くうなずいてこう言った――
「まさにそこが、私たち弟子にはとても真似できないところです」と。
原文・ふりがな付き引用
子（し）曰（い）わく、聖（せい）と仁（じん）との若（ごと）きは、則（すなわ）ち吾（われ）豈（あ）えてせんや。
抑（そもそ）も之（これ）を為（な）して厭（いと）わず、人（ひと）を誨（おし）えて倦（う）まざるは、則（すなわ）ち云（い）うのみと謂（い）うべきのみ。
公西華（こうせいか）曰（い）わく、正（まさ）に唯（た）だ弟子（でし）学（まな）ぶこと能（あた）わざるなり。
注釈
- 聖と仁との若きは … 伝説的な聖人や最高の徳を持つ人物のようになること。
- 吾豈敢えてせんや … 私にはとても及ばない、という謙遜。
- 之を為して厭わず … 学ぶことを厭わない（あきない）姿勢。
- 人を誨えて倦まざる … 教えることにも倦まず、根気強く続ける態度。
- 云うのみと謂うべき … せめてそう言える程度の人間だ、という自評。
- 公西華 … 孔子の弟子の一人。先生の姿勢に深く敬意を抱いている。
1. 原文
子曰、若聖與仁、則吾豈敢、抑爲之不厭、誨人不倦、則可謂云爾已矣。公西華曰、正唯弟子不能學也。
2. 書き下し文
子（し）曰（い）わく、聖（せい）と仁（じん）との若（ごと）きは、則（すなわ）ち吾（われ）豈（あ）えてせんや。
抑々（そもそも）之（これ）を為（な）して厭（いと）わず、人（ひと）を誨（おし）えて倦（う）まず、則ち云爾（しかり）と謂（い）うべきのみ。
公西華（こうせいか）曰（い）わく、正（まさ）に唯（た）だ弟子（ていし）学（まな）ぶこと能（あた）わざるなり。
3. 現代語訳（逐語／一文ずつ訳）
- 「聖と仁との若きは、吾豈敢えてせんや」
→ 聖人や仁者のような存在になることについて、私はとても自分がそうだとは言えない。 - 「抑々之を為して厭わず、人を誨えて倦まず」
→ ただ、私は物事を行うのに飽きることなく、人に教えるのにも倦むことはない。 - 「則ち云爾と謂うべきのみ」
→ だから、せいぜい「そのような姿勢を持っている」と言えるだけだ。 - 「公西華曰く、正に唯だ弟子学ぶこと能わざるなり」
→ （弟子の）公西華は言った：「それこそ、私たち弟子が到底学びきれないことです。」
4. 用語解説
- 聖（せい）：理想的な賢者。最上の徳と智慧を備えた人物。
- 仁（じん）：思いやり・誠実・人間としての最高の徳。
- 豈敢（あえてせんや）：とても自分にはできない、という謙遜の表現。
- 為して厭わず：努力を続けることを嫌がらない、飽きずに取り組む。
- 誨えて倦まず：人に教えることに飽きることがない。
- 云爾（しかり）と謂うべきのみ：それくらいは言ってもよいだろう、という控えめな自己評価。
- 公西華（こうせいか）：孔子の弟子。名は宰我、字を子貢とも言う。ここでは謙虚な感想を述べている。
5. 全体の現代語訳（まとめ）
孔子はこう言いました：
「聖人や仁者のようになれるとは、とても自分では思えない。
ただ、私は物事に対して飽きることなく努力し、人に教えることも決して嫌にならない。
せいぜい、“そうした姿勢を持っている”とは言えるかもしれない。」
それを聞いた弟子の公西華はこう言った：
「まさにそれこそが、私たち弟子には到底真似できない点なのです。」
6. 解釈と現代的意義
この章句は、孔子の謙虚さと継続力、教育者としての真摯な姿勢を表す名言です。
- 自らを「聖」や「仁」には遠いと評価しながらも、
“継続して努力し、誠実に教える”ことの価値を重んじている - この態度に対して、弟子は**「そこが一番学びたいが最も難しい」**と感嘆している
つまり、“継続して努力し続ける力”＝最高の学びの対象であるという構造です。
7. ビジネスにおける解釈と適用
■「自己を過大評価せず、姿勢で尊敬を得る」
──リーダーは「自分はすごい」と言うよりも、“努力し続ける姿”で信頼を集める。
■「続ける力こそ、学びの原点」
──継続・根気・教え続ける姿勢は、リーダーシップ・人材育成・信頼構築の要。
■「知識ではなく、姿勢が人を動かす」
──言っていることよりも、“やり続ける人”に人は学び、ついていく。
■「真の謙虚さは、継続を通して語られる」
──“私はまだまだです”と言いながらも、結果として誰よりも動き続けている姿が、最大の教育効果を持つ。
8. ビジネス用心得タイトル
「聖を目指さず、誠を尽くす──続ける者にこそ、人は学ぶ」
この章句は、謙虚な姿勢・努力の継続・教育者の心得・リーダーの本質をすべて含んだ極めて現代的な知恵です。
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