それぞれの個性を見守りながら、師は静かに思う
ある日、孔子のもとに4人の弟子が侍していた。
閔子騫（びんしけん）は落ち着いて礼儀正しく、
子路（しろ）はいかにも活発で勇ましく、
冉有（ぜんゆう）と子貢（しこう）は誠実さと喜びに満ちた表情で師のそばにいた。
そんな弟子たちの姿に、孔子は心から喜びを感じていた。
しかしその一方で、ふと子路に目を向けると、こんな思いを口にする。
「由（子路）のような気性では、穏やかな最期を迎えることは難しいかもしれないな……」
それは、ただの予言ではない。
弟子たちの個性を見抜き、その未来を案じ、心から願う――師としての深いまなざしだった。
孔子にとって弟子とは、ただの教え子ではなく、人として育ちを共にする存在。
喜びながらも、ひそかに将来を思いやるその姿勢に、教育者としての優しさと厳しさがにじんでいる。
引用（ふりがな付き）
閔子騫（びんしけん）、側（そば）に侍（じ）す。誾誾如（ぎんぎんじょ）たり。
子路（しろ）、行行如（こうこうじょ）たり。
冉有（ぜんゆう）、子貢（しこう）、侃侃如（かんかんじょ）たり。
子（し）、楽しむ。
由（ゆう）の若（ごと）くんば、其（そ）の死（し）の然（しか）るを得（え）ざらん。
注釈
- 誾誾如（ぎんぎんじょ）：落ち着いていて、礼儀正しい様子。
- 行行如（こうこうじょ）：元気で活発な態度を表す。
- 侃侃如（かんかんじょ）：正々堂々として、頼もしさがある様子。
- 由（ゆう）：子路のこと。直情的で勇猛な性格。
- 其の死の然を得ざらん：平穏な死（自然な死に方）を迎えられないかもしれない、という意味。
1. 原文
閔子侍側、誾誾如也。子路行行如也。冉有子貢侃侃如也。子樂。若由也不得其死然。
2. 書き下し文
閔子（びんし）、側（そば）に侍（じ）す。誾誾（ぎんぎん）として如（し）たり。子路（しろ）、行行（こうこう）として如たり。冉有（ぜんゆう）、子貢（しこう）、侃侃（かんかん）として如たり。子（し）楽しむ。由（ゆう）の若（ごと）くんば、其（そ）の死を得（う）ること然（しか）るあらず。
3. 現代語訳（逐語／一文ずつ訳）
- 「閔子、側に侍す。誾誾如たり」
→ 閔子騫は、孔子のそばで静かに仕えており、その態度は誠実で礼儀正しかった。 - 「子路、行行如たり」
→ 子路は、落ち着いて行動しており、堂々たる様子であった。 - 「冉有、子貢、侃侃如たり」
→ 冉有と子貢は、率直で自信に満ち、堂々とした態度であった。 - 「子楽しむ」
→ それを見て、孔子は嬉しそうであった。 - 「由の若くんば、其の死を得ざらん」
→ しかし（子路）由の様子を見ると、「この者は安らかに死ねないのではないか」と孔子は案じた。
4. 用語解説
- 閔子（閔子騫／びんしけん）：孔子門下の中でも温厚・誠実な徳行の人。目立たないが、常に礼を失わない。
- 誾誾（ぎんぎん）：礼儀正しく、謹み深く、穏やかで丁寧な様子。
- 行行（こうこう）：落ち着いて堂々としているさま。外見に自信があり、行動に迷いがない様子。
- 侃侃（かんかん）：率直で気負いなく、自信と正しさをもってふるまう様。
- 樂（たのしむ）：孔子が内心から嬉しそうにしている様子。
- 若くんば（ごとくんば）：〜のようであるならば。
- 不得其死（そのしをうることをえず）：自然で穏やかな死を迎えることができない、波乱の死を遂げそうであるという意。
5. 全体の現代語訳（まとめ）
閔子騫は、孔子のそばで誠実で丁寧な態度で仕えていた。
子路は、堂々と落ち着いた行動を見せていた。
冉有と子貢は、率直で自信に満ちた様子だった。
孔子はそれを見て喜んだ。
しかし、子路（由）の様子を見て、孔子はこう思った：
「この男は、穏やかな死を迎えられないかもしれないな。」
6. 解釈と現代的意義
この章句は、弟子たちの個性を観察した孔子の一場面であり、人物評価の多様性と師の感情が表れている非常に人間味あるエピソードです。
● 人格による違いの描写
- 閔子騫＝誠実・慎み深さ
- 子路＝行動力・堂々とした風格
- 冉有・子貢＝知性・弁舌・率直な自己主張
孔子は皆の成長を喜んでいたが、子路の性格には“行きすぎる直情”を感じ取り、波乱の未来を予感しているのです。
● 師の立場からの「喜びと懸念」
優秀な弟子たちの姿に喜びを感じながらも、**性格や行動の偏りに対する“未来への静かな警鐘”**が込められています。
7. ビジネスにおける解釈と適用
❶「リーダーは、個々の性格と行動を観察せよ」
– チームメンバーの成長を喜ぶだけでなく、その人の“長所の裏にあるリスク”にも目を向ける冷静な観察力がリーダーに求められる。
❷「能力よりも“性格のバランス”が、未来の安定性を左右する」
– 子路は優秀だが激情家。優れた人材であっても、性格が極端であれば持続性や安全性を欠くことがある。
❸「“好きな部下”ほど、盲目的に評価してはいけない」
– 孔子は顔回や子路を深く愛していたが、同時に彼らの限界も認識していた。感情と評価を分ける力が、公正なマネジメントには欠かせない。
8. ビジネス用心得タイトル
「長所は刃にもなる──“人を観る目”が組織の未来を守る」
この章句は、孔子という人物の“教育者としてのまなざし”を強く感じさせる一節です。
部下や弟子の成長に目を細めつつ、内心では「このままだと危ういかもしれない」と懸念を抱く──それが本当の意味で**“人を育てる者の責任”**なのです。
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